華夏書庫

手機瀏覽器掃描二維碼訪問

第4章（第2頁）

“智弘，過來一下。”

信傑的聲音适時地化解我的危機。

“有事嗎？”

我走到他身旁問道。

“ako長得不錯吧!?”

信傑不懷好意似地笑著。

“你叫我來就是為了說這個？”

“當然不是羅！

我是要給你個千載難逢的好機會。”

“什麼機會？是不是你意外保險的受益人要寫我？”

“你少無聊！

是這樣的，ako想找人教她中文，而她也可以教日文。”

“所以呢？”

“所以就便宜你這個臭小子了。”

“拜托！

為什麼偏要找我？我又不學日文。”

“為什麼不學日文？”

“從此，每個禮拜二、四的晚上七點到九點，ako會到我住的地方。

前一小時，我教她中文；後一小時，她教我日文。

我的日文程度，可以說是十竅通九竅。

換言之，即一竅不通。

所以她隻好從ㄚㄧㄨㄟㄡ開始教我。

而ako的中文底子卻不差，所以我根本不算是教她中文，頂多教她如何欣賞唐詩宋詞而已。

偶爾再夾雜著一些台語。

因此我跟ako的溝通，主要是靠中文。

如果中文仍然是雞同鴨講，就隻好用英文。

雖然我的英文并不好，但已經足以嘲笑日本人了。

我也深刻地體會到微笑是人類共同語言的道理。

因為當我們彼此不懂對方語言中的意義時，總是會相視一笑。

記得為了當ako的中文老師，也為了當ako的日文學生，我特地買了張方桌。

一公尺見方，高度大約隻有四十公分，就像電視常見的和式桌子。

上課時ako在我左手邊，我在她右邊。

我右她左的方位，剛好符合雙方國家的交通規則。

每次采跪坐姿勢上課時，下半身血液循環不佳，總讓我雙腿發麻。

ako教了我好幾次跪坐要領，我卻始終學不會。

我曾問過ako，跪坐是否是導緻日本人長不高的元兇？“蔡桑，大丈夫比的是志氣和心胸，與身高無關哦！

像豐臣秀吉就很矮。”

ako的回答令我佩服與詫異。

“太棒了！

你果然是我的老師。”

我拍著手叫好。

“我隻是隨便說說而已。”

ako有點不好意思。

“不，你講的很對。

中國人總喜歡嘲笑日本人的身高，卻忘了在西方人眼，中國人一樣會被嘲笑身高。”

“也有人說日本人像鐘擺，擺蕩於優越感與自卑感之間。

難道中國人不是？”

我不斷地高談闊論，忘了ako的國籍，也忽視了ako的神色。

請關閉瀏覽器閱讀模式後查看本章節，否則將出現無法翻頁或章節內容丟失等現象。