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第153章（第1頁）

不過，他們雖然虧本，手裡往往還有一些貨幣，但這是因為所有小妖怪購買貨物的成本都被幼兒園抹去了。

可以說，虧本的小妖怪各有原因。

有的是跑到别人的攤位上暴風掃購去了，有的是定價低於進價，還有的是全程都跑到一邊玩去了，根本沒賣出幾個東西。

而在這次遊戲性質更濃的跳蚤市場之後不久，幼兒園又舉辦了隨着漸漸熱起來的天氣到來的，還有幼兒園的趣味運動會。

江初月的靈感源於自己從前參觀過的那家人類幼兒園，她在不久之前剛剛去那裡交流學習過。

隻不過人類幼兒園在進行的是非常正常的運動會，項目都是幾十米跑、接力賽和跳遠這種比較常規的。

而江初月構想的卻是符合幼兒園特殊情況的運動會。

妖怪幼兒園有什麼是最特殊的呢？當然就是小妖怪們了。

因此，她準備設計出一些比較特别的項目。

接力賽當然也可以有，不過不是用人形接力，參賽的小妖怪要用原形來跑步和傳遞接力棒。

這無疑會增加不少難度，因為小妖怪們的原形都是不一樣的，化成原形後的個子高矮差距很大，每次接力都不能在幾秒之內迅速完成，各自都需要隊友的高度。

江初月鼓勵小妖怪們自行組隊，甚至跨班進行也可以，於是在組隊過程中也能看出不同小妖怪的不同個性。

：=有的小妖怪執意要和朋友們一起組隊，而有的小妖怪則考慮了熟識小朋友們的原形高度和大小，有意識地向身高相差不多的小朋友發出邀請。

很不幸的，“孩她爸”

和“孩她媽”

就產生了分歧。

霍霍是人類，傾向於尋找原形比較大的小妖怪組隊，原形嬌小的甜甜卻更想和好朋友們一隊。

理性思維和感性思維的碰撞從這麼小的時候就初見端倪了。

霍霍的方法有利於奪冠，甜甜的方法能留下一段美好的回憶。

這種事當然沒有誰對誰錯的分别，江初月旁觀了他們的爭執，心想也許更多的成年人已經被現實生活所影響，會堅定倡導事事理性思考。

她忍不住和其他老師探讨如果遇到了這種情況會怎麼辦，果然馬怡說自己大概會和甜甜做出一樣的選擇，她的姐姐馬懿則和她相反。

江初月再去看何年，何年理所當然地說道，“我會聽你的安排。”

江初月相信這不是“忽悠”

或是單純的甜言蜜語，何年是真的會這麼做，笑道，“所以我讓你和别人組隊你就會去嗎？”

何年無奈道，“我已經在和别人組隊了。”

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